L’accueil d’un enfant présentant des difficultés comportementales scolaire, extra et péri scolaire

Construire des postures professionnelles adaptées

Les objectifs de la formation

- identifier les besoins spécifiques des enfants ayant des troubles du comportement et de la conduite,

- construire des postures éducatives adaptées,

- construire et partager des outils pour agir au quotidien avec les enfants.

Identifier les besoins spécifiques des enfants ayant des troubles du comportement et de la conduite

Définir le développement normal et pathologique de l'enfant

Appréhender les différents troubles du comportement chez l'enfant

Construire des postures éducatives adaptées

Gérer des troubles du comportement : Qui, quoi, quand et comment intervenir ?

Repérer, résumer et signaler les cas de maltraitance chez l'enfant

Agir sur les troubles du comportement

Construire et partager des outils pour agir au quotidien avec les enfants

Les aménagements pédagogiques

Analyse des situations rencontrées avec les enfants pour dégager des besoins éducatifs particuliers

Les réponses et outils concrets selon les différents temps ou situations rencontrées avec les enfants

Malette d’accompagnement à la gestion des situations difficiles

– Jeu pédagogique
– Apports théoriques
– Étude de situation

– Prévoir un délai de 2 mois avant le démarrage

de l’action

– Fiche d’inscription à retourner

– QCM de fin de formation

Référence ENF007

Durée 2 jours

Prix/Personne 840 €

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Présentiel ou distanciel